Physique-chimie Durandeau ; 3ème ; livre de l'élève (édition 2008)

Dans chaque chapitre : - l'ouverture, introduite par une problématique simple, permet d'élaborer une démarche inductive avec les élèves ; - le cours découle d'une expérience ou d'une analyse de document ; - une page « Je retiens l'essentiel » reprend les éléments les plus importants du chapitre par le texte et par l'image ; - une page « Fais le point », sous forme de QCM, permet un travail autonome de l'élève ; - 7 pages d'exercices riches et variés, comprenant notamment : - des exercices aidés et à niveaux différenciés ; - des exercices B2i ; - des exercices liés aux thèmes de convergence ; - des exercices faisant appel à la transdisciplinarité ; - des démarches d'investigation ; - une page entière est consacrée à l'histoire des sciences avec de nombreux documents iconographiques ; - une page « Science et société » permet de faire le lien entre l'apprentissage et la vie quotidienne. À la fin du manuel : - un dossier complet présentant des métiers, les différentes orientations scolaires et les perspectives d'emploi dans les années à venir ; - des fiches pour guider l'élève dans l'acquisition de techniques et de méthodes (utilisation d'un oscilloscope, etc.).