Les ecoles historiques

Les discours de la méthode historique, les différents modes d'écriture de l'histoire, disons pour simplifier les " écoles " - successives ou concurrentes -, tel est le sujet de ce livre. Son ambition est avant tout pédagogique : nos auteurs exposent, avec clarté et constant souci de synthèse, l'évolution de la production historique, depuis le moyen age jusqu'à nos jours. leur étude ne se résume donc pas à une bibliographie ; elle s'arrête aux principales approches (la pratique) et aux principales théories (l'épistémologie) de la discipline historienne. on y trouve notamment ce qu'il faut savoir sur " l'ecole des annales " et la " nouvelle histoire " ; sur les rapports qu'entretient clio avec le marxisme et le structuralisme ; sur la réflexion critique contemporaine (henri marrou, paul veyne, michel de certeau...).